《跳水》这本书是哪位作家写的?

《跳水》是一篇儿童小说。这篇课文出自俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部儿童同名小说《跳水》。小说的名字就叫《跳水》。 《跳水》是一篇儿童小说。这篇课文。

跳水课文动词有哪些?

《跳水》一课动词有攀，爬 ，摘，拿…… 《跳水》一课动词有攀，爬 ，摘，拿…。

跳水列夫托尔斯泰写作背景?

孩子在阅读过程中自己悟透”。在... 列夫.托尔斯泰的儿童小说，常常故意不点明题旨和寓意。他认为，结论是“从故事里自然流露而出的，不是直白告诉人的，”应该“。

跳水一课的主要内容多音字?

《跳水》课文的主要内容:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水。

复述跳水这篇课文?

《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。

为什么以跳水为题?

文章以跳水为题目，是点明了文章的最中心事件，题目鲜明，引起阅读兴趣，体现出船长的性格特点是沉稳机智，在关键时刻当机立断。 《跳水》是俄国伟大作家列夫·。

五年级下册语文第十七课跳水以什么为线索?

《跳水》以水手们的“笑”为线索。水手们的“笑”推动了故事情节的发展，因为这“笑”使得猴子肆无忌惮，使孩子的自尊心受到伤害，渐渐失去理智，才有了后面一系。

五年级17课跳水主旨?

课文主要讲述了一只猴子抢走了船长儿子的帽子，孩子为了追回帽子而爬上桅杆的顶端，之后船长用枪逼迫他向海里跳，然后水手把他救上来的事。体现出了船长的成熟冷。

17课跳水又用了什么的修辞手法?

比喻拟人夸张，我们学的就只有这些，剩下的自己悟，或者问老师 比喻拟人夸张，我们学的就只有这些，剩下的自己悟，或者问老师

第17课跳水的主旨?

课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿。