跳水中船长儿子有什么特点?

文中孩子是一个天真可爱、听话的孩子，但同时他也爱面子、行事冲动任性。 文中孩子是一个天真可爱、听话的孩子，但同时他也爱面子、行事冲动任性。

22课跳水中水手，孩子，船长的形象介绍

水手:紧张:孩子:哭泣(更确切的是害怕)船长:高大，舍己为人，履行了成为一名船长的责任.

跳水这篇课文说明了水手什么?

《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静，临危不乱，能根据具体情况当机立断.孩子当时慌张的不知所措，在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况，所以船长就不。

跳水这篇课文描写小男孩的，有哪些?

神态描写: 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑。

《跳水》主要人物性格特点?

船长机智、勇敢、沉着、果断。故事情节紧扣事物之间联系的发展变化展开，开始由于“取乐”水手与猴子之间发生了联系。接着，事物的联系不断向前发展，变成了猴子。

跳水一文中从哪两方面写孩子处境危险?

一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。 二:船员和船长的反应，这是侧面描写. 一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。二:船员。

跳水这篇课文中怎样描写了孩子的表现他的心理变化过程是怎样的?

孩子的心理变化过程: 1、首先写孩子和众人一样被猴子逗乐; 2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭zhi笑不得; 3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气; 4、孩子气极了。... 孩子。

跳水为什么用小孩?

跳水作为一项考验身体在空中的感觉，协调，柔韧性，优美，平衡感和时间感等素质的运动。需要从小接受系统的训练才能够培养出优秀的人才。注意到中国跳水梦之队很。

列夫托尔斯泰的《跳水》为什么详写了孩子面临危险的情况?

在遇到危险的时候，沉着冷静!急中生智.而能够这样做的主要原因是经验丰富!杨

什么样的孩子适合练习跳水?

学习跳水应该要找小孩子，五岁左右开始学，身体柔韧性高，四肢协调性好，有一定游泳基础的人一般都能够进行跳水训练。而且，培养的这些小孩子也会比较容易能够在跳。